10. まとめ：APP JP LINGから学んだこと

悲しいことに今回が最後のApp JP Lingブログになります。
ในที่สุดก็มาถึงบล็อกสุดท้ายที่เราจะเขียนในฐานะวิชา App JP Ling แล้วนะคะ (พูดแล้วเศร้า T T)

เนื่องด้วยบล็อกในวันนี้จะเป็นบทสรุปของบล็อกที่เราเขียนในวิชา App JP Ling โดยเราจะมาย้อนดูกันค่ะว่า เราได้ทำอะไรไปบ้าง และได้อะไรบ้างจากวิชานี้ผ่านการ 振り返りบล็อกที่เราเขียนทั้งหมดค่ะ

ก่อนอื่น ขอพูดถึงความรู้สึกที่ได้เขียนบล็อกในวิชานี้ก่อนนะคะ พอได้มาลองเขียนบล็อกเอง ก็รู้สึกเลยว่า "กว่าจะออกมาเป็นบล็อกดี ๆ บล็อกนึงเนี่ยมันยากมากเลยนะ"

การจะเขียนบล็อกออกมาให้คนอ่าน ก่อนอื่นเราต้องคิดก่อนว่า เราจะเขียนหรือนำเสนออะไร พอได้หัวข้อแล้ว เราก็ต้องไปหาข้อมูลมา พออ่านข้อมูลจากหลาย ๆ แหล่งมาแล้ว ก็ต้องเอามาสรุป ย่อยให้ผู้อ่านอีกทีนึง และที่ยากกว่านั้นคือ จะเขียนยังไงให้ผู้อ่านได้ทั้งความรู้และรู้สึกสนุกไปด้วย

แต่โดยรวมแล้ว เราสนุกทุกครั้งที่หาเรื่องมาเขียนนะคะ ส่วนหนึ่งคงเป็นเพราะเรารู้สึกสนใจเรื่องที่เขียนอยู่แล้วด้วย และจะดีใจมากเวลาที่มีคนมาคอมเมนต์ตอบในบล็อกที่เราเขียน

ในวิชานี้ เราเขียนบล็อกไปทั้งหมด ถ้ารวมบล็อก まとめ ที่กำลังเขียนอยู่นี้ จะได้ 10 บล็อกพอดีค่ะ (ไม่นับบล็อกแนะนำตัว)

1. พูด/เขียนภาษาญี่ปุ่นยังไงให้ดูฉลาด
บล็อกนี้จริง ๆ เป็นการบ้าน (ชิ้นแรกของเรา) เป็นการสรุปหลังการเรียนเรื่องการพูดหรือเขียนอย่างไรให้ชาญฉลาด ซึ่งเราเลือกหัวข้อ การมองหลาย ๆ มุม (多面的) และการใช้ クッション言葉 มาเขียนในครั้งนี้ค่ะ

2. How to เล่าเรื่องยังไงให้เหมือนคนญี่ปุ่น
บล็อกนี้สืบเนื่องจาก Task Story Telling ที่ทำในคลาส ในบล็อกนี้จะเป็นการเล่าเกี่ยวกับ Task Story Telling ที่ทำ และการหา gap เพื่อเปรียบเทียบข้อแตกต่างระหว่างการเล่าเรื่องของเรากับของคนญี่ปุ่น

3. 「見送る」แปลว่า "ไปส่ง" ไม่ใช่เหรอ?
บล็อกนี้เป็นบล็อกแรกที่เราคิดเรื่องขึ้นมาเขียนเองค่ะ ซึ่งเกิดจากการเห็นสิ่งรอบตัว อย่างเช่น ประกาศในอินเทอร์เน็ต ทำให้เราเกิดความสงสัย และนำไปศึกษาต่อค่ะ ใครอยากรู้ว่า 「見送る」แปลว่าอะไรได้อีก อย่าลืมกดเข้าไปดูบล็อกนี้นะคะ

4. "ผิดด้วยเหรอที่ไปไม่ได้?" 「行けない」って言うのはなんでダメなの？
บล็อกนี้ก็เช่นเดียวกันกับบล็อกที่แล้ว เป็นบล็อกที่มีจุดเริ่มต้นมาจากความสงสัยของเราเอง และในบล็อกนี้ก็ได้มีการเชื่อมโยงกับสิ่งที่เรียนในคลาสอย่างเรื่อง การมองหลาย ๆ มุม (多面的) และการปรับคำพูดให้ฟังดู positive

5. 「空想作文」を書いてみた！
เป็นอีกบล็อกนึงที่เขียนมาจาก Task ที่อาจารย์ให้ทำ ซึ่งเป็น Task สุดท้ายของการเรียนในคลาสนี้ ในบล็อกนี้เราสรุปทุกอย่างตั้งแต่การเริ่มต้นวางโครงเรื่อง ไปจนถึงการปรับแก้คำศัพท์ และไวยากรณ์ที่ผิด ถ้าจะพูดสั้น ๆ ก็คือ เป็นบล็อกที่มี 内省 เน้น ๆ เลยค่ะ

6. 褒め言葉に対する返答：บอกลาวิธีการตอบคำชมแบบเดิม ๆ
ตั้งแต่บล็อกนี้เป็นต้นไป เราก็เริ่มกลับมาเขียนบล็อกตามใจฉันอีกครั้ง ซึ่งก็เหมือนเดิมค่ะตรงที่มันเริ่มต้นจากความสงสัยของเราก่อน แล้วพอได้ไปค้นคว้าศึกษามาแล้ว ก็อยากเอามาแชร์ให้ทุกคนได้รู้ด้วย ใครอยากรู้วิธีการตอบคำชมที่เหนือกว่าการตอบว่า 「いえ、まだまだです」ห้ามพลาดบล็อกนี้เลยนะคะ

7. สร้างจังหวะให้งานเขียนด้วย 体言止め
ถ้าทุกคนยังจำกันได้เราเคยพูดถึงเทคนิค 体言止めไปในบล็อกที่เขียนเรื่อง Task 空想作文 ตอนแรกมันเริ่มมาจากความสนใจของเราก่อน และต่อมาเราอยากแชร์ให้คนอื่นได้รับรู้ด้วย จึงเกิดเป็นบล็อกนี้ขึ้นมานั่นเองค่ะ

8. อยากพูดญี่ปุ่นเก่ง ๆ ทำไงดี?
บล็อกนี้จริง ๆ แล้วเป็นบล็อกที่ไม่ได้อยู่ในแพลนว่าจะเขียนตั้งแต่แรกนะคะ (อ้าว5555) มันเกิดจากเราได้ดูคลิปใน Youtube ที่เรายกมาในบล็อก แล้วคิดถึงสิ่งที่เรียนในวิชา App JP Ling พอดี ประกอบกับ เรายังไม่เคยเขียนบล็อกเกี่ยวกับทฤษฎีภาษาศาสตร์ที่เรียนในคาบเลย เราจึงตัดสินใจเขียนบล็อกนี้ขึ้นมาค่ะ

9. เคล็ดลับการจำคันจิแบบเด็กญี่ปุ่น
สารภาพก่อนเลยว่า จุดเริ่มต้นจริง ๆ ของบล็อกนี้มันมาจากเพลงค่ะ5555 ส่วนตัวคิดว่าเพลงที่ยกมามันมีความน่าสนใจในตัวมันเองอยู่แล้ว แต่เราไม่ค่อยอยากเอาเพลงมาแปะทื่อ ๆ (ไม่งั้นมันจะกลายเป็นบล็อกสนองนี๊ดตัวเอง100%) เลยไปค้นคว้าเพิ่มจนได้ข้อมูลดี ๆ มานำเสนอให้เพื่อน ๆ ค่ะ (ขายเพลงคู่ความรู้นั่นเอง5555)

ที่จริงตอนแรกก็แอบกังวลว่า เราเข้ามาเรียนทีหลังจะตามคนอื่นทันมั้ยนะ แต่เราก็ตั้งเป้ากับตัวเองไว้ว่า "ไม่ว่ายังไง ก็จะเขียนให้ได้ถึง 10 บล็อกให้ได้" อาจจะมีหยุด ๆ ไปบ้าง ช่วงที่ยุ่ง ๆ แต่จะพยายามไม่ให้เกินสองอาทิตย์ตลอด และในที่สุด เป้าหมายที่ตั้งไว้ก็ทำสำเร็จในบล็อกนี้จนได้ค่ะ

จากที่อาจารย์บอกว่า วิชานี้มีจุดประสงค์เพื่อให้ตัวเราซึ่งเป็นผู้เรียนเกิด 内省 หรือ การหันกลับมามอง เพื่อประเมินตัวเราเอง เวลาทำ Task ที่ได้รับมอบหมายแต่ละชิ้น ทำให้เราได้หันกลับมามองตัวเองว่า เรายังขาดอะไร และต้องพัฒนาด้านไหนเพิ่มขึ้น เช่น Task แรก ๆ ที่เราได้ทำ อย่าง Story Telling เรารู้สึกว่า เรายังเล่าเรื่องได้ไม่ดีพอ ยังไม่เข้าใจว่าควรเปิดเรื่อง และจบเรื่องยังไง จนมาถึงตอนที่แต่งเรื่องผีในคาบกับเพื่อน ๆ ในกลุ่ม ตอนนั้นก็ได้คอมเมนต์มาว่า "เรายังใช้การจบเรื่องแบบเดาทางได้" เราก็นำ Feedback นั้นกลับมาปรับปรุงใน 空想作文 ซึ่งความพยายามของเราก็ส่งผลให้ 空想作文 ของเราได้รับคำชมจากอาจารย์ ซึ่งเป็นสิ่งที่ทำให้เรารู้สึกประสบความสำเร็จมากกับคลาสนี้ เย้

นอกจากนี้เรายังต้องมีความใส่ใจต่อ 相手 (ผู้อ่าน) และ 他者貢献 ต้องมีความอุทิศตน เป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น ดังนั้น ทุกครั้งที่เราเขียนบล็อก เราจะคำนึงถึงจุดนี้ตลอดเลยค่ะ "ไม่ใช่แค่เขียนสิ่งที่เราอยากเขียน แต่สิ่งที่เราเขียนต้องมีประโยชน์ต่อผู้อื่นด้วย"

ก่อนหน้าที่เราจะมาลงวิชานี้ เราเคยเสิร์ชหาข้อสงสัยเกี่ยวกับภาษาญี่ปุ่น แล้วได้มาเจอกับบล็อกวิชา App JP Ling ของรุ่นพี่ปีก่อน ๆ นอกจากเราจะได้ความรู้จากบล็อกนั้นแล้ว ยังทำให้เรารู้สึกว่าวิชานี้น่าสนใจ และคิดไว้ว่าจะต้องลงเรียนวิชานี้ให้ได้ ในวันข้างหน้า ถ้ามีคนที่ผ่านมาเจอบล็อกเรา และบล็อกที่เราเขียนเป็นประโยชน์ให้กับเขา เราจะดีใจมาก ๆ เลยค่ะ

อยู่ ๆ ก็เข้าโหมดจริงจังซะงั้น (เขิน) 55555 

งั้นเอาเป็นว่า ถ้ามีใครมาถามเราว่า "ลงวิชา App JP Ling ดีมั้ย" เราก็จะเชียร์ให้ลงอย่างไม่ลังเลเลยค่ะ ก็แหมวิชาดีขนาดนี้ แถมอาจารย์ยังน่ารัก เอาใจใส่นิสิตทุกคนอยู่เสมออีก ใครไม่ลงคือพลาดมาก55555

สุดท้ายนี้ ถึงแม้ว่าในตอนแรกเราจะบอกว่าบล็อกนี้จะเป็นบล็อกสุดท้าย แต่ว่า!!! (เลื่อนกลับไปอ่านใหม่อีกครั้งค่ะ) เราบอกไปว่า "บล็อกสุดท้ายที่เราจะเขียนในฐานะวิชา App JP Ling"

เรายังอยากเขียนบล็อกต่อไปค่ะ หลังจากนี้ถ้าเจอเรื่องที่น่าสนใจเกี่ยวกับญี่ปุ่นหรือภาษาญี่ปุ่นก็คงเอามาเขียนในบล็อกนี้ แล้วก็จากบล็อกก่อนหน้าที่แปลเพลงไป (ซึ่งแปลไม่จบ) ก็เลยว่าจะลอง チャレンジ ตัวเองด้วยการแปลเพลงค่ะ ยิ่งเพลงของ 風男塾 มีหลายเพลงที่เนื้อหาดีมาก ๆ เลย และยังไม่มีคนแปลด้วย ก็เลยว่าช่วงที่ว่าง ๆ นี้จะลองแปลดูค่ะ

それでは、またねー